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                  高瞻課程, 自主學習

                      高瞻課程起源于美國,其核心教育精髓是突出強調兒童的主動性參與式學習,課程模式是“計劃—工作—回顧”一日流程,幼兒在參與的過程中獲得親身實踐的經驗,讓幼兒真正成為自主學習的主人。2017年,并正式被認定為“中國高瞻學前教育課程實驗基地”。其主動性學習和建構知識的思想,與中美拔萃龍江實驗幼兒園的辦園理念"快樂地玩、自然地學、健康地長"相吻合。其注重孩子學習的品質,讓孩子成為學習的主人。